針對兒童和成人的：智力不足、唐氏癥、自閉癥、腦癱、腦腫瘤、腦炎、帕金森氏病、中風、癲癇、老年性癡呆、精神心理障礙、溝通表達困難、頭部受創，輕度腦外傷、腦損傷、學習障礙、精神心理障礙、ADD/ADHD、腦損傷多動障礙、視覺加工障礙、精神分裂癥、發育殘疾等。

適應癥
  兒童和成人的：智力不足、唐氏癥、自閉癥、腦癱、腦腫瘤、腦炎、帕金森氏病、中風、癲癇、老年性癡呆、精神心理障礙、溝通表達困難、頭部受創，輕度腦外傷、腦損傷、學習障礙、精神心理障礙、ADD/ADHD、腦損傷多動障礙、視覺加工障礙、精神分裂癥、發育殘疾等。

特點
   1.圖形、文字、數字、抽象符號等多種表現形式，全方位測試訓練,涵蓋生活的各個方面。
   2.功能齊全，操作簡便，無需專業知識亦可操作。雙屏觸摸屏設計，參與性更強，反饋效果更好。
   3.通過表格，圖像直觀、及時、全面得表現測試結果。
   4.測試信息加工能力的繼時性與同時性、邏輯推理能力，全面提高認知與學習能力。
   5.訓練系統采用OPENI架構，提供變化無窮的訓練內容，可以根據患者量身定制訓練內容。
   6.認知能力測試與訓練過程基于證據的理論，遵循評估、訓練、監控、評估、訓練、監控的科學程序(A+T+M程序)，根據監控結果來調整訓練計劃，盡可能短的時間內使認知能力得到提高。
   7.七個評測項目：感知能力、注意能力、聽理解、記憶、數的能力、思維想象以及表達能力。

趣味性、階梯化的訓練方案，輕松提升訓練效果
   針對測試項目，內設43種不同難度梯度的訓練方案，并且所有訓練方案均進行趣味性的設計，采用由淺到深，有易到難、循序漸進訓練的方式，使得個體的認知能力在娛樂過程中得以改善和提升。高效便捷提升學習和工作效率的同時，也能使個體在未來的發展上更具競爭力，讓每個人輕松學習，快樂生活。

個性化的課程推薦 訓練更具針對性
   根據個體測試結果，確定訓練重點，并設置有針對性的訓練方案，克服以往訓練中，內容單一以及與個體實際水平不匹配的難點，訓練過程更加專業化、高效化。

配套輔助方案  雙效保障訓練效果
   1、內置專業教學方案，方案根據加德納多元智能理論編制，是學校心理輔導課標準化的解決方案。理論實踐的雙效結合，更能有效促進訓練效果的穩定保持。
   2、基于腦波與聲學原理開發的α腦波音視頻，能夠有效激發大腦潛能，使得特定的心智機能得以充分發展，進一步開發注意力、記憶力、思維能力，提升創造力。